当前所有父母都关心儿童的认知问题，通常情况下，家长都是通过在生活中遇到的问题来告诉孩子这些都是什么，然而很多时候，儿童听的时候不理解或者说过就会忘记。所以开发软件时，转变传统的认知模式，将这些以更加生动的游戏的模式来表现，这种方式会提高儿童的理解力和记忆力。不仅结合儿童的认知水平、把他们的认知具体化，拓展他们的抽象思维，而且帮助提高儿童认识数学、动物、数字的认知水平，使儿童的知识面更为广泛。那么这款幼儿图形及颜色识别微信小程序有哪些具体的系统功能需求呢？
1、颜色识别用例分析
颜色识别是通过活泼可爱的动画形象引导幼儿自主选择颜色，完成绘画和创作，并且可以进行色彩识别游戏，指导幼儿识别、使用颜色。颜色识别包括了色彩学习和色彩测试两个子功能，其中色彩学习包括了实物选取、色彩选取、色彩填充三个用例，色彩测试包括了看图识色用例。
2、图形识别用例分析
图形识别是通过生动有趣的界面形象和有效的交互，潜移默化中使得幼儿能够识别图形，认识图形，并利用图形。图形识别包括了形状认知、图形创作、实物绘图三个子功能，其中形状认知包括了形状识别、形状选取，图形创作包括了图形手绘、色彩选取、色彩填充、画笔设置、橡皮擦除，实物绘图包括了轮廓绘制、色彩填充、图样选取，图形识别功能用等。
3、幼儿绘画欣赏用例分析
幼儿绘画欣赏通过活泼可爱的动画形象引导幼儿按照提示进行临摹， 轻松学会临摹生活用品；而后进行创作，教会他们画画与自主搭配。幼儿绘画包括了知识学习和作品展示两个子功能，其中知识学习包括了图样上传、图件选取、图样拼接用例，作品展示包括了作品上传、作品浏览用例。
4、搭配工厂用例分析
搭配工厂是幼儿对色彩和形态搭配的综合运用，包括服装搭配和厨房配菜两个子功能，其中服装搭配包括了服装识别和服装选取用例，配菜包括了食材识别、食材选取两个用例。
5、系统管理用例分析
系统管理是对系统的用户、配置进行管理，包括了用户管理和系统配置连个子功能，其中用户管理包括了用户注册、权限设置、角色设置三个用例，系统配置包括了参数设置用例。
幼儿图形及颜色识别小程序是以 3-5 岁幼儿为主要服务对象，主要用于增强幼儿颜色和形状的识别能力，通过为用户提供良好的系统操作界面,实现启蒙教育的目的。
